关于家乡特产的调查报告，了解家乡特产的活动有哪些

你知道家乡有哪些特产和风俗吗?

还有就是六十棵榆树祭，它是鄂托克前旗城川镇巴彦希里嘎查榆树壕保存着的传统蒙古族祭树活动，每逢农历五月初三举行。

久居他乡，吃遍了各种各样的美食，却时刻怀念那碗家乡的大烩菜。 炸油糕 炸油糕是家乡的一道特色美食，制作程序比较复杂。先将黄米面蒸熟，趁热揉成面团。然后分成小块，擀成圆饼状，包上豆馅，下油锅炸熟。

在我的家乡饺子是过节必备的，鲅鱼水饺更是过节时必备的一道美食。鲅鱼水饺薄薄的一层饺子皮，咬上一口味道鲜美，营养丰富，老人和儿童也都很适合吃，家家户户都会做，家家户户在过年时都会与自己的家人一起品尝。

我的家乡是有着天府之国蓉城美名的四川成都。年味美食 香肠 四川人民过年必备美食非川味香肠莫属，香肠就是将动物的肉绞碎成条状，再灌入肠衣制成的长圆柱体管状食品。

腊月二十三，糖瓜粘 在农村里到腊月二十三这天，就会有些人开始做糖瓜粘。糖瓜粘是用黄米和麦芽熬制成的粘性很大的糖。糖瓜粘的口感：香甜软糯，非常不错，是很多小孩子都爱吃的零食。

风俗篇 我的家乡濮阳，其春节民俗有着中原地区共有的特征，但在各种因素的影响下又有其独特的地方。

中班主题《我的家乡》教案

根据幼儿回答小结：图上有一座高高的塔，旁边还有小桥、小河、石头，这是我们家乡的一个有名的风景。 师：你们知道我们家乡的名字吗？(出示字卡“常熟”和幼儿认读) 欣赏ppt，了解常熟的一些名胜。

我的家乡中班教案1 活动目标： 知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。 通过欣赏PPT，了解家乡的名胜古迹、土特产等。 萌发热爱家乡的情感。 培养幼儿敏锐的观察能力。

师： 对，我家户口本上“籍贯”一栏就写着：四川射洪，所以我的老家是（生：四川射洪）。师： 老师的爸爸、爷爷都是四川射洪人。虽然爸爸刚出生不久就到重庆来了，我也从未去过射洪。

幼儿园中班社会教学反思:家乡的土特产

1、特产自主品尝会，请幼儿品尝、欣赏土特产，初步感受特产的不同。

2、中班社会活动教案家乡的土特产 篇1 活动目标： 了解家乡的特产，曾进对家乡的热爱之情。 培养幼儿的表达能力。 活动准备： 课本。 活动过程： 谈话导入主题。

3、出示教学挂图，请幼儿说出挂图上各种题材的产地。活动反思：《特产》是一个开放性单元，旨在通过一系列的综合性语文实践活动，使学生了解全国各地的特产，促进学生语文综合能力的发展，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

《特产》教案

一位是王梓润小朋友，他为了更好地完成资料收集作业，特意去特产专卖店做了详细地调查与统计；另一位是王熙锐小朋友，她为了更真切地了解青城茶的相关知识，利用清明假期去实地采摘了茶，还参观了茶厂，真正感受了学习的乐趣，学到了丰富的知识。

通过观察实物，让幼儿知道江阴有哪些食用的特产和日用的特色制品。品尝江阴特产：马蹄酥，让幼儿体验江阴特产的味美特点，并回忆其他的特色制品。引导幼儿更深地了解江阴，增进热爱江阴的情感。

中班社会家乡的土特产教案 篇1 活动目的：了解家乡的特产，曾进对家乡的热爱之情。培养幼儿的表达能力。活动准备：课本。活动步骤：谈话导入主题。

了解常见的家乡土特产，尝试给土特产分类。知道家乡物产很丰富，产生作为山东人的自豪感。能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。培养幼儿乐观开朗的性格。