烟台的海上有什么景点

文章目录：

• 1、小学语文《烟台的海》说课稿

小学语文《烟台的海》说课稿

《烟台的海》这篇课文以生动的笔触，描写了烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的感情。

小学六年级语文的教学反思4 《烟台的海》是一篇写景散文。生动地描写了烟台的海一年四季的`独特景观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发我们热爱大自然、热爱生活，为不断提高生活质量而努力的美好感情。

《海的颜色》通过对四处海洋不同颜色的描写，说明了海的颜色其实也富有变化。下面就是我给大家带来的小学 四年级语文 《海的颜色》优选教案，希望能帮助到大家！ 小学四年级语文《海的颜色》优选教案一 教学目标： 学会7个生字。

《白鹭》 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。《烟台的海》 春天，海水变得绿盈盈的。

如小学 六年级语文 《顶碗少年》：(1)总起：感悟人生经历，有些偶然的事情竟会终生难忘。(2)分述：通过三次表演...因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。

《烟台的海》是按照 冬、春、夏、秋 的顺序写得，之所以先写冬天，是因为 冬天烟台的海的景象尤为独特，是一道壮丽的风景线。